La metodología por excelencia que define nuestras clases de música para bebés, niños y niñas es Gordon’s Music Learning Theory. Edwin Gordon llevó a cabo una investigación en EE.UU. de más de cuarenta años en la que demostró cómo las personas desarrollamos nuestras capacidades musicales desde la edad temprana. A partir de esta búsqueda, Gordon definió un proceso de aprendizaje musical estableciendo etapas muy concretas que culminan en la “audiation”, término que usó para definir el pensamiento musical.

Este proceso de aprendizaje es muy similar a la teoría de adquisición del lenguaje, por eso ofrecemos a los niños y las niñas multitud de experiencias en diferentes contextos musicales, potenciando así sus cualidades innatas y la escucha recíproca. Los cuatro pilares que fundamentan nuestras sesiones son el canto, el ritmo, la audición y el movimiento.

Las programaciones y gran parte del repertorio de clase son de creación propia porque en Ba-Ba preferimos adaptarnos a las necesidades de cada grupo, de cada escuela y de cada niño o niña en particular, respetando el ritmo individual y grupal.

Explorar los recursos vocales y rítmicos corporales.

Discriminar auditivamente distintas escalas, ritmos, timbres y estructuras musicales.

Conocer y explorar diferentes instrumentos y sus familias correspondientes.

Inculcar la escucha activa y consciente

Fomentar la interpretación en grupo.

Incentivar la creación e improvisación.

Fomentar el desarrollo psicomotriz.

Impulsar el trabajo grupal y el respeto colectivo.

Fomentar la autoestima, la autogestión de las emociones y la creatividad dentro del aula.

Promover la lectura a través de reconocidos títulos de la literatura infantil.